educativo
Mi diario
If you can dream it if you can do it 💪🏼
Desde que comencé la experiencia en prácticas junto a niños de 2º de Educación Primaria, me he visto rodeada de multitud de retos en su aprendizaje y sobre todo, he descubierto lo mucho que me gusta enseñar. Si tengo que resaltar algo que he aprendido estos días, y por lo tanto, lo que ha ocasionado un reto importante para mí ha sido la impartición de las clases en inglés teniendo en cuenta que había niños que ese vocabulario o esos procesos aún no los conocía en su propio idioma, como en este caso es el español. Esta situación diaria no solo me ha ocurrido en el cole si no en mis clases particulares con los niños y niñas, y me ha llevado a una reflexión 💭
Cuando yo sea educadora y tenga a mis pequeños frente a mí, quiero saber adaptar mis métodos de enseñanza, para así poder asegurarme de que todos y cada uno de ellos adquieran nuevos conocimientos sin importar el alto o bajo dominio del inglés, haciendo así que puedan participar de la clase y comprender todo con sencillez. En cuanto a las estrategias y métodos que he aprendido está el uso de recursos visuales, videos y objetos tangibles lo que hace que los niños puedan comprender los conceptos más complejos de una manera mucho más fácil. Además, ver sus caritas cuando realmente comprendían todo, era la mejor recompensa que un maestro puede tener 🖥️
También, he sido consciente que gesticular al explicar, sobre todo en otro idioma, hace que la explicación presente una mayor calidad y, por ende, que los niños y niñas lo puedan comprender mejor, pues averiguan el significado de muchas palabras o expresiones con solo mirar a la maestra.
Por otro lado, estos retos a veces han ocasionado en mí una gran sensación de agobio, al igual que en la asignatura de matemáticas especialmente, pues no todos lo comprenden al mismo ritmo y en este caso, el hecho de no comprender el idioma con facilidad les agobiaba y les hacía sentir menos que el resto, cuando realmente no es así, pues cada persona es un mundo y no por tener un ritmo tan rápido como el resto, vales menos. Por el contrario, cuando esto sucedía, pero al revés, es decir, que los estudiantes progresaban día tras día y yo misma veía el cambio, todo comenzaba a merecer le pena de nuevo, pues una vez más sus rostros reflejaban una gran felicidad 😊
Considero personalmente que con dedicación y amor todo se puede superar y que como maestros que seremos debemos tener como objetivo que los niños y niñas en el cole disfruten y aprendan nuevas cosas, pero siempre teniendo en cuenta que todos y cada uno son muy valiosos, a pesar de que a unos se nos den bien unas cosas y a otros otras. Por todo ello, quiero fijarme el objetivo de proporcionar a mis alumnos una gran confianza para que así se sientan cómodos y seguros en el aula a la hora de aprender. Por todo esto, quiero ser una maestra guía para mis niños y que puedan ver en mi un apoyo esencial dentro del cole 📚